Аттестация педагогов

Презентация представлена на 63 слайдах, дается понятие педагогиче­ская технология, причины возникновения новых психолого-педагогических технологий, рассматривается объяснительно-иллюстративная технология, плюсы и минусы традиционного урока, современные требования по ФГОС, структура урока в рамках ФГОС и новые технологии в преподавании биологии: I. Технологии на основе активизации познавательной деятельности учащихся: игровые технологии, технология интегрированного обучения, технология проблемного обучения, метод проектов, кейс технологии. II. Личностно-ориентированные технологии в преподавании
 биологии: технология разноуровневого обучения, технология коллективного взаимообучения, технология сотрудничества, технология модульного обучении. III. Технология развития критического мышления. IV. Информационно-коммуникационные технологии в обучении биологии. 

В широком значении термин «универсальные учебные действия» означает умение учиться. В более узком (собственно психологическом) значении термин «универсальные учебные действия» можно определить как совокупность способов действия учащегося (а также связанных с ними навыков учебной работы), обеспечивающих его способность к самостоятельному усвоению новых знаний и умений, включая организацию этого процесса.

 «Как обучать в новых условиях, в условиях реализации ФГОС?»  Теперь нам надо мыслить креативно, Поставить знак «Равно» учитель – ученик, учить нам надо так, чтоб было видно: добытчик знаний он! А ты – лишь проводник! Не должен ученик теперь стесняться, любую мысль свою преподносить. И нам порой не надо удивляться, когда мы в спор вступаем с ним. Уметь он должен доказать иное, коль не согласен он с тобой, уметь учитывать и мнение другое - ведь с обществом считаться должен он.